Anche quest’anno il Liceo Malpighi di Bologna, istituto di eccellenza nel panorama formativo, ospita una nuova edizione della Big Data Challenge, un’iniziativa volta a introdurre gli studenti delle classi terze del liceo scientifico e di scienze applicate al mondo dei dati, aiutandoli a comprenderne le potenzialità e l’impatto sulla società.
Guidati dai professionisti di Iconsulting, gli studenti avranno l’opportunità di esplorare come l’analisi dei dati possa generare informazioni significative e supportare decisioni strategiche in ambiti di rilevanza e attualità.
Nelle due giornate di workshop, ii liceali potranno approfondire il mondo dei dati attraverso un approccio pratico e collaborativo che si avvale dell’utilizzo di strumenti altamente qualificati e professionali. Esploreranno come estrarre informazioni significative e prevedere soluzioni per migliorare una situazione concreta di attualità.
L’obiettivo dell’iniziativa è stimolare un pensiero criticosull’utilizzo dei dati e sul loro ruolo nella progettazione di servizi più efficienti e accessibili per i cittadini. Anche per questo la Big Data Challenge rappresenta un’occasione divertente e concreta per avvicinare i giovani al mondo della data analysis e della trasformazione digitale, competenze sempre più fondamentali nel contesto attuale.
Agenda della Challenge
27 Marzo – Formazione
La prima sessione di Formazione sarà inaugurata da Stefano Alpi, Transformation Senior Manager di Iconsulting per le aree Advisory, Innovation e Marketing nonché responsabile del progetto. In questa giornata, verrà illustrato l’uso di PowerBI, strumento di Data Visualization, con cui gli studenti dovranno poi realizzare dashboard e report il giorno successivo.
28 Marzo – Data Challenge
La seconda fase, denominata Data Challenge sarà condotta da Leonardo Bruni, Manager di Iconsulting, e Mirco Gurioli, Solution Designer & Analyst di Iconsulting. Gli studenti, divisi in gruppi, si confrontano e lavorano su dati reali relativi ad un argomento di grande attualità, con l’obiettivo di leggere le informazioni chiave e proporre soluzioni rispetto alla problematica osservata.
17/03/2025
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